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成长记录袋:记录写作中的点滴进步
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摘要
培养和激发学生的写作兴趣.提高学生的写作能力和水平,是语文教学中迫切需要解决的问题。几年来,一些专家和优秀教师在作文教学与评价中成功地使用了“写作成长记录袋”,就是把学生的作品和相关资料收集在一起,用以反映学生的成就、进步和努力。我仿照他们的做法,也收到了意想不到的效果。
作者
王怀国
机构地区
福建省永春县蓬壶中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
2010年第7期49-49,共1页
关键词
成长记录袋
写作能力
写作兴趣
语文教学
作文教学
优秀教师
资料收集
学生
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
引文网络
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二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王利华.
建立写作成长记录袋的尝试[J]
.语文教学与研究(综合天地),2005(5):54-55.
被引量:1
2
伍秀媛.
中学生“写作成长记录袋”评价法初探[J]
.教育导刊(上半月),2003(8):34-36.
被引量:2
陕西教育(教学)
2010年 第7期
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