语文知识重在阅读积累

九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。在教学中，教师应着力培养学生正确运用语文知识，丰富语言的积累。培养语感。使学生具有独立的阅读能力。注重情感体验，会用多种阅读方法。进行课外阅读，增加自身语文知识。丰富自己的精神世界，发展个性。