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语文教学中的入境、生情、悟道

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摘要 语文教学的过程,是“披文以入情”的过程,教师要善于拨动学生心灵的琴弦,当好课堂情感的“调度员”,点燃学生情感的火花,培养学生的情感能力。
作者 魏锦锋
出处 《陕西教育(教学)》 2010年第7期93-93,共1页
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