新时期德育中的人格教育及对策

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摘要新时期德育工作中的人格教育问题愈来愈显示其重要性，德育工作的一个重要方面就是要加强青少年的人格教育。这就要求我们正确理解和把握人格教育，探寻人格发展的新型教育模式，积极应对各种挑战。因此，通过对青少年进行人格教育，把道德认识、道德情感、道德行为统一协调起来，建立一种完整和健全的心理结构，使青少年具有较高的动机水平和自我意识，形成一个高层次、

作者刘素萍

机构地区青海师范大学学生工作处

出处《青海教育》 2010年第7期23-24,共2页

关键词人格教育德育工作新时期青少年教育问题教育模式人格发展道德认识

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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