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勤于动笔乐于表达

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摘要《语文课程标准》指出，写作教学应贴近学生实际，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。但多少年来，很多老师在进行作文指导时往往给学生讲了太多似是而非的理论，使学生在写作时感到举步维艰，手足无措。

作者陈慧芳

机构地区民和县川垣学校

出处《青海教育》 2010年第7期29-29,共1页

关键词《语文课程标准》学生实际写作教学引导学生热爱生活真情实感似是而非作文指导

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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青海教育

2010年第7期

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