提高初中生英语听力水平四要被引量：1

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摘要目前使用的初中英语新教材具有强烈的时代感，内容切合学生的英语学习需要，口语交际形式多样，内容丰富。此外，这套初新教材还十分注重与小学英语教材的衔接，教材词汇量多，更加关注学生的学习过程。这就要求教师教学中要注意课堂知识的构建，注重学生实际能力的考查。《全日制初级中学英语教学大纲》明确规定：应发展学生听、说、读、

作者魏竞雄

机构地区西宁市第十二中学

出处《青海教育》 2010年第7期52-52,共1页

关键词英语听力水平初中生学生实际英语教学大纲新教材初中英语学习需要交际形式

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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青海教育

2010年第7期

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