充分发挥插图在小学数学教学中的作用

图文并茂、形式多样、富于趣味、可读性强，符合低年级儿童认知特点是小学数学新教材的一个显著特征。教学中，充分利用插图信息的直观洼、生动性、趣味性等特点，能取得事半功倍的效果。