摘要
我是佛山市南海区第一批攀登英语实验教师,也是一名小学三年级的语文教师。实验开展两年多来,攀登英语学习实验给我的英语和语文教学都带来了无限的成功和快乐。每当我拿着课本走进教室,听到学生兴高采烈地欢呼:“MiSS Chen来了,Miss Chen来了!上英语课了,上英语课了!”总觉得这是我最幸福的时刻。是呀,攀登英语学习实验给学生创造了良好的英语学习氛围,不仅让他们在快乐中学习英语,也为他们搭建了展示自我的舞台。
出处
《中国教师》
2010年第18期55-56,共2页
Teacher’s Journal