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注重实践是高职院校教师专业发展的“治本之策”

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摘要 高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,促进高职院校教师的专业发展,提升其专业素质已迫在眉睫。如何针对高等职业院校教师整体素质及专业发展的现状,探索高职院校教师专业发展模式,是广大教育工作者面临的现实问题。
作者 何世峰
出处 《中国教师》 2010年第18期63-64,共2页 Teacher’s Journal
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