20世纪上半叶我国职业教育与普通教育之关系

清末及民国时期对于如何发展职业教育,国人进行了长期的探索和实践,我国的职业教育也走过了不平凡的发展道路。在这一过程中始终伴随着职业教育和普通教育之间关系的争论,在实践中也出现了数次的摇摆和反复,究其原因,依然是科举制度"学而优则仕"流弊使然。