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大学生社会实践育人功能的偏失与匡正 被引量:20

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摘要 大学生社会实践作为高校全面推进素质教育的重要载体,对于强化育人功能、服务学生成长成才具有积极的作用。在当前大学生社会实践的实际运作过程中,存在着参与面不广、规划指导不够、学生主体意识不强等诸多问题。这需要进一步转变观念,创新机制,结合专业,依托基地,深化社会实践工作,以期更好实现其育人目标。
作者 袁金祥
出处 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2010年第4期120-122,共3页
基金 浙江工商大学2009年度思政研究重点课题(项目编号:3070KU509012)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].中发[2004] 16号,2004-08-26.
  • 2蒋国勇,应小丽.大学生社会责任感培养原则与实践[J].中国高教研究,2004(3):76-77. 被引量:73
  • 3中宣部,中央文明办,教育部,共青团中央.关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见[Z].中青联发[2005]3号.

二级参考文献2

共引文献77

同被引文献64

引证文献20

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