外国声乐作品教学中的语音问题微探

本文围绕原文的外国声乐作品教学存在的语音问题,对汉语拼音与外语字母之间形似而声音不同的音素给予辨析,提出关注学习外国声乐作品原文歌词中咬字的似是而非问题的必要性,介绍了利用现代技术满足学习外国声乐作品原文歌词语音需求的几种办法。