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倾听:提高语文课堂教学有效性的重要途径
被引量:
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摘要
新课程强凋培养学生的创新精神和实践能力,大大加强了探究式学习的比重,问题教学和讨论法经常运用在语文课堂教学中。关于如何正确处理课堂教学中师生间的角色,凸显学生的主体作用,笔者认为,学会倾听是提高课堂教学效率、培养学生创造性思维的重要环节。
作者
尚延联
机构地区
江苏省赣榆高级中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2010年第9期70-71,共2页
关键词
语文课堂教学
教学有效性
学生的主体作用
学生创造性思维
课堂教学效率
探究式学习
实践能力
创新精神
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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