摘要
目的：探讨对慢性肾功能哀竭（chronic renal failure CRF）实施健康教育的临床效果。方法：本文对收治的慢性肾功能衰竭患者实施健康教育，并勺行常规护理的对照组进行对比：结果：观察组患者的躯体化、强迫症、抑郁、敌对、焦虑等SCL-90评分与对照组相比有明显差异（P〈0.05）：另外，观察组患者对医护人员的信任程度、对疾病重视程度及对按时服药重要性的认识均明显高于对照组（P〈0．05），结论：通过对慢性肾功衰竭患者的健康教育，使医护人员认识到如何最大限度地减轻患者的心理压力。
