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学分制下的职业素质课
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摘要
高职院校开设职业素质课,系统地对学生进行职业指导,提高学生的职业素质,帮助学生顺利成长为职业人。学分制作为职业指导课的选课方式,通过几种课程的有机组合,让学生有“目的”的提高自己的素质。
作者
王涛
机构地区
重庆工商职业学院
出处
《科学与管理》
2010年第4期69-70,共2页
Science and Management
关键词
高职学生
学分制
职业素质
分类号
G637.38 [文化科学—教育学]
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