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翻译能力培养——大学英语教学中必不可少的环节
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摘要
本文在分析了大学英语教学中翻译教学现状的基础上,阐述了“听说读写译”之间的关系,并结合本人的教学实践以及将翻译教学融入到大学英语课程中的尝试,试图对培养和提高学生翻译能力的教学方法和途径进行探析。并期望通过译与听说读写的结合,使之相互促进,并最终提高学生的英语综合应用能力。
作者
宋继平
侯艳丽
机构地区
上海大学外国语学院
出处
《商情》
2010年第8期22-22,共1页
关键词
翻译
大学英语教学
能力培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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