让数学回归生活

社会生活是数学课的源泉，只有紧密地联系生活实际进行教学，才能使数学课进发生机和活力，取得实效。构建生活化的数学课堂，让数学课堂从生活中来到生活中去，改变抽象化、空洞化的说教式的课堂教学，提高教学效果，使数学课增添时代的源泉和生活的活力，也让学生体验到生活和生命的乐趣，从中学会做人、学会做事、学会生活。