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浅谈生物教学中如何培养学生的学习兴趣
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摘要
一、运用直观的教学法,唤起学生的学习兴趣 生物课堂教学离不开教具,运用教具直观教学来唤起学生的学习兴趣。直观教具主要有标本,实物,模型,挂图,及辅助使用的录象片、计算机软件等。要上好一节生物课,一定要注意合理使用模型,挂图和实物等直观形象的教具。恰当地运用直观教具营造良好的氛围,使学生在欢快愉悦的课堂气氛中完成学习任务,让学生在观察中逐步养成自己分析和解决问题的能力。
作者
赵春兰
机构地区
青海民和高级中学
出处
《商情》
2010年第8期60-60,共1页
关键词
生物教学
培养
学习兴趣
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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