期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈新课改形势下的德育教育
原文传递
导出
摘要
学校德育教育工作受到来自社会、家庭以及学校自身原因的制约,全社会要多维联合,形成学校、家庭、社会相互配合的全方位的德育网络,营造一个有利于学生健康发展的德育环境。
作者
杨顺
机构地区
陕西省镇坪县中学
出处
《学园》
2010年第14期60-61,共2页
Academy
关键词
德育工作
问题
对策与思考
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈金永.
体验德育——课改背景下的学校德育[J]
.教育(教学科研)(下旬),2007,0(2):48-50.
2
王洪杰.
浅议新课程实施过程中的德育工作[J]
.中国科教创新导刊,2012(12):14-14.
3
赵辛.
多元优化整合,实现幼儿教育健康发展——浅谈高职学前教育专业与幼儿园实践活动课程合作开发[J]
.华夏教师,2015(9):18-18.
被引量:2
学园
2010年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部