期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何令教师的课堂教学语言富有艺术性
原文传递
导出
摘要
教学活动的灵魂在于教学的语言技巧,教学语言技巧掌握得好,可以使课堂气氛生动活泼,教师讲得津津有味,学生听得兴致勃勃。一个优秀的音乐教师,应该具有驾驭语言的高超技能:亲切舒缓的语气、抑扬顿挫的语调、张驰相间的语速、强弱适当的音量,使教学语言给人以一种强烈的流利动听、富有磁力的语感美的刺激,为教学增辉添彩。
作者
阿丽腾图雅
机构地区
新疆和硕县清水河农场中心校
出处
《学园》
2010年第14期77-77,共1页
Academy
关键词
课堂教学语言
音乐教师
艺术性
语言技巧
教学活动
课堂气氛
语感美
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李秋芬.
教师课堂语言艺术二题[J]
.语文教学之友,2003(8):20-20.
2
孙鲁沂.
“弱者”心理安全的需要,我们考虑了吗[J]
.中国学校体育,2012,31(5):96-96.
3
王道明.
利用课件展展《荷花》一课美的因素[J]
.信息技术教育(陕西),2001(2):38-39.
4
江双强.
优化教学语言,促进教学信息的流动[J]
.中小学音乐教育,2007(3):12-13.
被引量:1
5
苏丽红.
信任是教师对学生的一种爱[J]
.吉林教育(综合),2015,0(5):81-81.
6
蒋文宁.
文化视野下的学校管理初探[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2006(11):44-45.
7
孙娜.
给评语加点“氧”[J]
.素质教育大参考,2012(19):45-47.
8
王苏莹,朱晓飞(图).
环保磁力车[J]
.儿童故事画报(发现号趣味百科),2009(2).
9
任玲.
我愿是座桥[J]
.教师之友,2004(11):14-15.
10
林楚.
磁力船比赛[J]
.小雪花,2011(3):40-40.
学园
2010年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部