如何设计小学语文活动课

当今小学语文课的活动课越来越多，很多教师认为语文活动课可有可无，有的甚至不上活动课，我认为这种方法是不可行的，相反我认为活动课有它内在的优势和价值，有其他课型无法比拟的作用。语文活动课作为一门课程，它有自己设置的目的要求，也就是必须着眼于以获取直接经验，即时信息为内容，以实践性的特色，引导学生从书本走向生活，从课堂走向社会，全面提高学生的语文素质。活动课比起学科课程有较好的灵活性，在内容的选择上我们可以更好地体现“可动性”。要上好小学语文活动课。本人认为要从以下几个方面下手：