摘要
写话对低年级学生而言是件枯燥乏味的事情,但又是低年级作文训练的重点内容,因此在教学低年级语文时,本人非常注重学生写话能力的培养。《语文课程标准》要求低年级的写话不必过于强调口头表达与书面表达之间的差异,教师应鼓励学生把心中所想,口中要说的话用文字写下来,消除写作的神秘感,让学生处于一种放松的心态,这就是人们常说的“我手写我口”,重在激发学生的练笔兴趣。心理学家拉扎勒斯曾说:“兴趣比智力更能促进学生勤奋学习。”要培养学生的写话能力,要从学生的兴趣入手。本人是从以下几个环节进行尝试的:
出处
《学园》
2010年第15期142-142,共1页
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