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与学生一起“享受”化学

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摘要 在教学过程中要采用一些教学手段,以情感人、以趣引人、分层递进,引导学生把学习化学变成“享受”化学,学生不仅喜欢上化学课,而且学得轻松、愉快。
作者 刘闯
出处 《学园》 2010年第15期147-147,共1页 Academy
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