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远程教育中的成人有效学习模式初探
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摘要
远程教育中成人的有效学习是远程教育质量的主要表现。这种有效学习建立在成人学习特点与远程学习环境的基础上,其模式由体验、远程学习、反思、远程反馈、内化和行动等六个部分组成,并构成一个非线性的循环体系。
作者
邓小华
机构地区
云南楚雄师范学院初等教育学院
出处
《成人高教学刊》
2010年第4期60-63,共4页
Adult Higher Education Journal
关键词
远程教育
成人
有效学习
模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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