期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以学校发展为本,促进教师专业成长
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在促进中小学教师专业化发展的过程中,学校承担着重要的责任和使命,发挥着不可替代的组织保障作用。
作者
齐鸿恩
机构地区
天津市河西区同望小学
出处
《天津教育》
2010年第8期44-44,共1页
Tianjin Education
关键词
教师专业成长
发展为本
学校
教师专业化发展
保障作用
中小学
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
李育兵,“浅谈如何促进教师专业成长”,http://blog.sina. com. cn/s/blog_62a0fbce0100gjme, htm1.
2
宋汉一.
如何促进教师专业成长的途径[J]
.考试周刊,2010(43):12-13.
被引量:1
引证文献
1
1
张丽平.
中职教师成长之路初探[J]
.科学咨询,2014(26):75-75.
1
张丽萍.
如何做好学校德育工作[J]
.学周刊(中旬),2013(6):6-6.
2
王艳平.
关于综合实践活动课程实施过程中几个重要“角色”的思索[J]
.文教资料,2012(10):176-177.
被引量:1
3
张露.
提高教育技术,占据教育改革和发展的制高点——评《现代教育技术》[J]
.中国教育学刊,2015(7).
4
王之军.
“教·研·写”一体化的校本教研活动保障条件的研究——以现代教育技术的运用为侧重[J]
.中小学电教(下),2015,0(12):72-72.
被引量:1
5
余明华.
开展“教师发展性评价”的实施策略[J]
.文教资料,2005(21):190-191.
被引量:1
6
陈万锋.
普通高中多元办学模式下评价体系的研究[J]
.现代教育科学(普教研究),2011(5):111-112.
7
库路.
关注未成年人 回归教育本能[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2005,0(1):14-15.
8
周菲.
“中国梦”与高校党建之责任[J]
.湖北社会科学,2014(7):181-183.
被引量:3
9
苏章.
提高教学质量是个系统工程[J]
.云南电大学报,1997,0(3):24-26.
10
金细娜.
让学校成为讲诚信的地方[J]
.江西教育(管理版)(A),2004(15):88-88.
天津教育
2010年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部