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摘要
在做教师的道路上我已经走过了16个年头,除了支教一年、做校长一年以外,我一直坚守在语文教学的一线,和孩子们共同学习、共同进步。对于语文学科、语文教学我自认为还是有些感情、有些感觉的。做个好教师是我朴素而执着的专业理想,我也在不断努力和追寻。
作者
邵付国
机构地区
江苏省如东县马塘小学
出处
《师资建设》
2010年第9期48-49,共2页
关键词
语文教学
共同学习
语文学科
专业理想
教师
支教
校长
孩子
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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