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语文教学中如何培养学生良好的人文素养
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摘要
语文作为一门工具性的基础学科,具有明显的文化载体这一人文性质。这就决定了语文学科的德育功能、智育功能和审美功能。语文教学因其学科特点,具有“载道明理、表情达意、文道统一”的优势,在塑造学生人文素质方面有着不可替代的作用,从小学一直到中学毕业.贯穿始终.对学生的影响程度可想而知。
作者
武秀芝
机构地区
汝州市大峪乡第二初级中学
出处
《魅力中国》
2010年第25期244-244,共1页
关键词
语文教学
人文素养
学生
培养
基础学科
人文性质
文化载体
德育功能
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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