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浅谈初中作文教学中关于议论文论据的积累和选择

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摘要巧妇难为无米之炊，在平常进行的作文课教学中，我深切的体会到，学生作文，指导方法得当，往往起到事半功倍的效果，但方法得当了，缺少积累，又往往是“无米下炊”，所以我在指导作文教学时，采取让学生平常积累的方法，收到了较好的效果。我指导学生收集的主要是以下几个方面：

作者陈延领

机构地区汝州市王寨乡一中

出处《魅力中国》 2010年第25期245-245,共1页

关键词作文教学议论文论据初中学生作文作文课教学事半功倍指导作文

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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