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比较法在历史教育教学中的作用

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摘要 乌申斯基说过:“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切。”认识离不开比较,通过比较能将不同事物的共性与差异鲜明突显出来,准确地去认识事物。比较教学是沟通新旧知识的桥梁,通过比较把新知识架接在旧知识的框架上,建立知识之间的联系,逐步构建起知识的大厦。
作者 王长虹
出处 《魅力中国》 2010年第25期292-292,共1页
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