摘要
高职学生处在一个由学生转变为职业人快速成长过程。在这个过程中存在对思想道德法律知识学习和能力获得的迫切需要，对高职学生思想、道德和法律知识方面需要的调查研究，有助于我们针对高职学生的思想实际，改革思想政治理论课教学，提高实效。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第25期48-52,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
教育部2009年度资助人文社会科学研究一般项目(思想政治理论课专项任务项目)《高职特点的<思想道德修养与法律基础>课程教学体系研究》的阶段成果之一,项目编号为09JDSZK039
