期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
研究学生心理 提高教育效果
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师要善于洞察学生的心理,了解学生,因材施教,因势利导。教育时应该真诚地尊重、理解和信任学生,随时随地激励、提醒学生。只要做到时时研究学生的心理,处处以学生为本,就能事半功倍,提高教育效果。
作者
王娟
机构地区
河北省青县清州实验中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第30期34-35,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
研究
心理
尊重
理解
信任
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
鲍雅萍,苗晓鹏.
把握学生心理 因人施教[J]
.安阳工学院学报,2006,5(3):156-158.
2
郭韶敏.
从魏书生心理教育特色看语文教学如何渗透心育[J]
.新乡学院学报(社会科学版),2008(5):127-129.
3
张国琴.
研究学生心理 提高教学质量[J]
.科学大众(智慧教育),2015(8).
4
黄均奎.
研究学生心理 提高施教艺术[J]
.中学教学参考,2012(3):114-115.
5
吴淑莹.
研究学生心理,深思学生发展[J]
.考试周刊,2016,0(80):177-177.
6
陆威.
初中生学习思想品德课的心理特征和教学对策[J]
.中学时代(理论版),2013(3):113-113.
被引量:4
7
云丽春,张喜婧.
高中生心理问题产生的原因及教育对策[J]
.黑河教育,2007(2).
8
范黑龙.
高职学生学习心理障碍的分析与对策[J]
.中国科技信息,2006(4):286-286.
被引量:5
9
时祥.
电子档案袋在提高信息技术课堂教学效率中的使用与反思[J]
.时代报告(学术版),2011(5):181-181.
被引量:1
10
央珍,邱红英.
研究教学对象 提高教学质量[J]
.西藏教育,2004(12):41-41.
教育教学论坛
2010年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部