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用真情唱响爱的旋律——浅谈转化学困生的一点体会
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摘要
如今不少老师普遍觉得现在的学生越来越难教了,其中有不少身上问题相对集中,成绩、品行很差的学生,即所谓的"学困生"。本文通过保护自尊找回自信、讲究层次耐心等待、倾注真情付出爱心、抓住时机引起内心震动等措施,来论述如何转化"学困生"。
作者
王荣芹
机构地区
河北省鸡泽县实验中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第30期106-106,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
学困生
爱心
耐心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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