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浅谈小学信息技术的有效性教学
被引量:
2
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摘要
新课程改革以来,广大教师通过积极探索,教育教学观念已发生了巨大转变。作为新课程改革的一大主题,如何提高课堂教学的有效性尤为重要。本文主要结合作者自身教学实践中出现的一些问题与日常工作中的一些心得体会,谈谈提高小学信息技术课堂教学有效性的一些做法与认识。
作者
王春光
机构地区
山东省济宁市和平街小学
出处
《教育教学论坛》
2010年第30期158-158,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
小学
信息技术
有效性教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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