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开展小组活动 引导学生自主学习
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摘要
学生具有了一定的自主学习能力,就会缩短教与学之间的距离,使学生由知识被动接受者向自主学习者转变,真正成为学习的主人,为学生的终身发展奠定基础。
作者
费静
机构地区
江苏省溧阳市实验初级中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第30期161-161,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
自主学习
小组活动
指导讨论
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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