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学生综合素质评价的反思
被引量:
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摘要
对学生素质发展的综合评价,既成为素质教育的研究热点,也是一个难点。对学生综合素质的评价虽然坚持多样化、多元化和发展性的评价原则,但是在具体实施过程中综合素质评价却出现了一些问题。针对学生综合素质评价中遇到的问题谈到解决的对策,并力求探索一种客观、即时、易操作的评价形式,作为对传统评价方式的修正和补充,并提出基本思路。
作者
李秀丽
机构地区
河北省邯郸市第三十中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第30期209-209,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
综合素质评价
反思
素质教育
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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