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凸显从生活走向物理的理念关注学生能力的提升——关于粤教版“作用力与反作用力”的教学

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摘要 “理解牛顿运动定律，用牛顿运动定律解释生活中的有关问题”是课程标准针对“牛顿运动定律”提出的内容标准．粤教版“作用力与反作用力”是一节探究课，如何提高科学探究的质量，使物理教学更贴近学生生活、联系社会实际，凸显从“生活走向物理”、“从常识走向科学”的理念，

作者周长春

机构地区佛冈中学

出处《物理通报》 2010年第9期45-47,95,共4页 Physics Bulletin

关键词反作用力物理教学学生能力生活牛顿运动定律课程标准科学探究

分类号 O301-4 [理学—力学]

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物理通报

2010年第9期

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