关于新课程背景下高中物理课堂教学有效性的思考

传统的课堂教学，主要是学生们在“听中学”和“看中学”——学生听教师讲解，学生看教师提供的教具、图片或影像资料，在听或看的过程中思考记忆，如此等等．而新课程教学的本质在于引导学生主动地参与学习活动，使学生在知识能力、情感态度、创新精神等方面都得到主动发展．新课程教学的本质定位于育人，其基本途径是在教师指导下学生主动地参与学习活动，而不是教师独占课堂、学生被动的听讲．