摘要
在完成"校校通"之后,"班班通"的区域推进势在必行,"班班通"成为深入推进教育信息化的重要选择。芝罘区的以应用为导向设计的"班班通"工程区域实施策略有效避免了硬件建设为主导的信息化建设的弊病,提升了区域教育信息化水平。整项工程集开放性、集成性、超前性、特色性于一体,由"三大层面、五大系统"组成,总的建设目标是要实现"九大功能",加速教育现代化进程。本文以芝罘区"班班通"建设的整体设计为切入点,对芝罘区"班班通"工程的概念、组成、规划和实施策略进行了系统阐述,同时也阐述了笔者对"班班通"系统体系构建和实施策略的观点。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2010年第8期69-71,共3页
China Educational Technology