儿童数字文化创作课程的目标体系

我们一直是把儿童数字文化创作课程作为信息技术校本课程来对待的，在本刊今年第1期发表的有关儿童数字文化创作课程的论文是对近5年探索的部分总结，对儿童数字文化创作课程的基本观点是从总体上来阐述的，由于篇幅所限，诸如课程的目标体系、内容结构、教学方法等一系列核心问题还未来得及详细论述。本文将把我们关于目标体系的一些初步想法拿出来与同行分享，期待大家进一步的讨论和指正。