一起来帮小熊邀请伙伴——《在幻灯片中插入图片》教学设计

一、教材分析 本课选自江苏省《小学信息技术（下册）》，是制作幻灯片的拓展和延伸。通过本课的学习，使学生学会在幻灯片中插入剪贴画与图片文件的操作方法，培养学生的审美能力和创造能力。