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M-Learning是E-Leaming的实践者还是终结者?
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摘要
前言 在我们开始探讨有关“移动学习”(M—Learning)的主题之前,先来看看这篇文章是如何完成的吧。 若扣除掉构思文章主题架构和修饰用词的时间,大概有30%是我在上班前,坐在台北的咖啡厅里,一边享用热腾腾的蓝山咖啡,一边以笔记本电脑Wifi上网撰写的;有30%是在出差搭乘高铁(高速铁路)途中,
作者
廖肇弘
机构地区
台湾中国文化大学创新育成中心
出处
《中国远程教育》
北大核心
2010年第16期74-75,共2页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
M-LEARNING
E-LEAMING
实践者
文章主题
高速铁路
笔记本电脑
移动学习
咖啡厅
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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2010年 第16期
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