豆腐的主要成分与性质实验研究

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摘要 1问题的提出教育部制定的《普通高中化学课程标准》明确指出：“正确认识科学、技术与社会的相互关系，能运用所学知识解释生产、生活中的化学现象，解决与化学有关的一些实际问题，初步树立社会可持续发展的思想。”

作者陈辉郑文年

机构地区淮南十中淮南市教研室

出处《化学教学》 CAS 2010年第8期16-17,共2页 Education In Chemistry

关键词社会可持续发展实验性质成分豆腐高中化学认识科学课程标准

参考文献2

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化学教学

2010年第8期

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