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有效的语文课堂教学应遵循的原则
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摘要
“有效”是课堂教学的生命。教师对课堂教学有效性的研究,不仅能推动新课程的实施与促进课堂教学质量的提高,更能促进学生的全面发展和教师的专业发展。语文课堂教学应遵循以下原则。
作者
杨君
机构地区
玉林市玉州区仁厚初中
出处
《基础教育研究》
2010年第14期20-22,共3页
Basic Education Research
关键词
语文课堂教学
课堂教学质量
教学有效性
专业发展
全面发展
新课程
教师
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2010年 第14期
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