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认知结构及发展:皮亚杰逻辑心理学的贡献
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摘要
研究儿童的认知结构、揭示儿童的智慧发展规律,一直是心理学孜孜不懈地追求。在皮亚杰(JeanPiaget,1896—1980)研究的早期和中期,心理学占主导地位的是行为主义心理学、格式塔心理学和弗洛伊德主义心理学,尽管皮亚杰受格式塔心理学的影响,更加关注认知结构在认知中的主导作用,但他反对行为主义心理学“刺激一反应”(S—R)的单向关系理论,
作者
谢瀑
机构地区
陕西师范大学教育学院
出处
《社会心理科学》
2010年第6期127-128,共2页
Science of Social Psychology
关键词
行为主义心理学
认知结构
皮亚杰
格式塔心理学
逻辑
弗洛伊德主义
关系理论
儿童
分类号
B842.1 [哲学宗教—基础心理学]
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社会心理科学
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