推进高职院校公共英语口语教学的几点思考

本文通过陈述现今社会对人才要求的基本状况,指出高职院校公共英语口语教与学过程中存在的弊端并剖析其产生的原因。作为教师应针对现有问题,在实践中不断思索与探讨,逐步推进公共英语口语教学,建立开放式的学习环境和任务式的教学体系,使学生口语得以改善。