美教育研究审核严 阅读教学法研究报告难过关

美国联邦教育部于2002年起建立有效教育策略数据中心（WWC），旨在推动教育研究的证据科学化。WWC建立了一套教育研究审核标准，欲对已发表的学术研究进行严谨的审核，使恰当的研究成果为教育人员及决策者提供参考。日前，WWC针对几项大型的阅读教学法研究进行审核，通过审核标准的非常少，且实验效果被评为差或一般。