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让学生“动”起来
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摘要
教无定法,贵在得法。笔者在《奥运知识大家搜》这节课教学中,围绕能激发学生学习兴趣的关键点,设计一些贴近生活、贴近学生的主题活动,引导学生学习新知,锻炼自学能力、创造能力和协作能力等,收到了很好的教学效果。
作者
骆慧
机构地区
安徽淮南
出处
《教育文汇》
2010年第7期36-37,共2页
关键词
贴近学生
“动”
学习兴趣
教学效果
教无定法
奥运知识
贴近生活
主题活动
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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