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摘要
学习了CO2和CO的知识后,为了加深学生的认识,进一步了解物质鉴别的方法,我布置了下一节课的教学任务一如何通过实验来鉴别CO2和CO。课后,我根据自己多年来总结的6种方案,精心地准备好各种实验器材,希望能满足学生的需要。
作者
陈如铁
机构地区
安徽固镇
出处
《教育文汇》
2010年第7期39-39,共1页
关键词
物质鉴别
实验器材
CO2
教学任务
学生
学习
课后
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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