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合肥市庐阳区减负增效学生为本

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摘要合肥市庐阳区近几年来积极推进以学生为本的新课改，努力把课堂还给学生，把发展主动孥还给师生，让课堂充满活力，让学校充满蓬勃和谐的生机。全区中小学立足于不同的校情、学情，根据学生身心发展的特点，在教育教学活动中，最大限度地关注学生，读懂学生，促进学生全面发展，为“减负增效”创设了有利的环境.

出处《教育文汇》 2010年第7期F0004-F0004,共1页

关键词以学生为本 “减负增效” 庐阳区合肥市教育教学活动学生全面发展身心发展中小学

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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2010年第7期

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