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毕业论文写作过程有效性探析——以本科英语专业为例 被引量:8

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摘要 英语专业本科毕业论文写作一直是高校教学研究的热点,但由于已有的研究结论大多一致性地对毕业论文写作持消极态度,导致越来越多问题被夸大,而忽视了论文写作对师生的积极意义。因此,应通过对当前毕业论文写作暴露出的问题进行梳理和反思,从学生参与、教师介入的理论视角分析毕业论文写作过程的有效性,以提高毕业论文的写作水平。
作者 王春
机构地区 大连外国语学院
出处 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第7期76-78,共3页 Modern Education Management
基金 辽宁省教育厅教学改革基金资助项目"英语专业本科毕业论文写作的有效性研究"(辽教发[2009]141号文件)
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